Giancarla Mandozzi

Prospettive e Risorse di Futuro Umanocentrico

Fil rouge di queste pagine è la fertile complementarità tra immaginario e reale. Il Futuro attende che ciascuno di noi riscopra il proprio sé nell'immaginario, nel mito, nella narrazione, nella fiaba, nei sogni ad occhi aperti ispiratori del nostro pensiero e delle nostre convinzioni, fondamento dei nostri spazi di libertà, rivelatori delle nostre fragilità e di inaspettate risorse. Non un tentativo di evasione dalla realtà, bensì sconfinamento da paradigmi consolidati per ritrovare il coraggio di proiettarsi oltre il presente per scoprire o riscoprire che l'apporto emozionale e la motivazione sono essenziali alla razionalità, alla progettualità quanto le competenze organizzative. L'adattabilità non è stasi, è energia che induce cambiamento, desiderio di riprenderci la nostra humanitas per aprire nuovi orizzonti che dissolvano l’attuale condizione di migrati da noi stessi.

Già Docente, al triennio della Secondaria di II grado mi sono occupata della gestione e coordinamento di progetti di ricerca, valutazione, e formazione, in collaborazione con alcune Case Editrici. Come Counselor ad approccio umanistico pluralistico integrato, Coordinatrice scientifica e Docente in Corsi di Formazione, sono orientata alla crescita della persona, in particolare docenti, genitori, e allo sviluppo delle competenze per la concretizzazione di clima efficace nel lavoro di gruppo.
Tra le mie pubblicazioni: Insegnare per …apprendere, Erickson, 2010; Àncore e ponti, la relazione educativa tra memoria e innovazione, Loescher, 2020; Ritornare al sé e trovarsi, 2012; L'adultità è una conquista, 2015; Connessi senza rete, 2018; La risorsa tradita, 2019; Ascolto parole e silenzi, 2020.

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